Ver "Un futuro posible"
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martes, 18 de octubre de 2022
lunes, 27 de septiembre de 2021
sábado, 18 de septiembre de 2021
Clases abiertas a la comunidad educativa:
Las autoras:
Laura Graciela Rodríguez es investigadora del CONICET, con sede en el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (IdIHCS) de la Universidad Nacional de La Plata y profesora adjunta ordinaria del Departamento de Sociología de la misma universidad. Producto directo de sus actividades de investigación ha publicado numerosos artículos en revistas nacionales y extranjeras. Entre sus libros publicados, se encuentra Universidad, peronismo y dictadura (1973-1983), salido en el año 2015 por la editorial Prometeo. Actualmente está investigando sobre las Escuelas Normales, el magisterio y la cuestión de género.
Mara Petitti es Doctora en Historia e investigadora del CONICET, con sede en el Instituto de Estudios Sociales (INES) de la Universidad Nacional de Entre Ríos y profesora en la Facultad de Ciencias Económicas de la misma universidad y en el Profesorado en Historia de la Universidad Autónoma de Entre Ríos. Ha publicado numerosos artículos en revistas nacionales e internacionales. Es autora de Más allá de una escuela peronista. Políticas públicas y educación en la provincia de Buenos Aires (Rosario, Prohistoria, 2018).
Ver conferencia
viernes, 10 de septiembre de 2021
EL PROFESORADO DE LA EPYG-UNSAM TIENE A SUS PRIMEROS TRES EGRESADOS
Claudio del Río, Gabriel Difino y Hernán Paveto acaban de graduarse del Profesorado Universitario en Ciencia Política. Conocé acá sus historias, sus experiencias de cursada y sus expectativas profesionales.
miércoles, 23 de diciembre de 2020
EDUCACIÓN Y PANDEMIA. Aportes para pensar una nueva realidad.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE GENERAL SAN MARTIN
ESCUELA DE POLÍTICA Y GOBIERNO
Política Educativa
Aportes para
pensar una nueva realidad
Nerina Visacovsky (comp);
AnnabellaAndreatta; Mariela Francos; Florencia Pedraza; María Soledad Pino;
Melisa Melia y Rubén Staciuk.
Índice
Introducción: Afrontando con humanidad el tiempo que nos toca
Por Nerina Visacovsky………………………………………………………….2
Capítulo
1: Conectividad en Argentina: Educación y Pandemia
Por
AnnabellaAndreatta y Melisa Melia………………………………………5
Capítulo
2: El Impacto del covid-19 en la Internacionalización de la Educación Superior
Argentina
Por
María Soledad Pino……………………………………………………….37
Capítulo
3: Cambios y problemas en el nivel secundario: Educación y Pandemia
Por
Mariela Francos y Florencia Pedraza…………………………………..44
Capítulo 4: La Universidad
y la pandemia
Por Rubén Staciuk ...........................…………………………………………..63
Anexo- Entrevista a Yuval Noah Harari (ElPaís,27/9/2020)................81
jueves, 1 de octubre de 2020
CLASE ABIERTA: JUEVES 8 DE OCTUBRE
Ver grabación del encuentro
PARA VER:
Un futuro posible
Dirección: Carolina Scaglione
2019
José León Suárez. Cuenca media del río Reconquista. Jóvenes de barrios periféricos asisten a una escuela secundaria técnica creada por una universidad nacional. Allí son recibidos día a día por educadores firmemente involucrados en un proyecto pedagógico en el que la justicia social no se promete… se hace. Una experiencia de compromiso colectivo que se construye sobre la tensión entre marginalidad y educación. Una historia de presencia en la ausencia.
Los hechos que se narran en el documental fueron registrados durante la etapa fundacional de la Escuela Secundaria Técnica de la UNSAM, entre 2016 y 2018. La escuela crece día a día, su proceso de construcción es permanente.
Para leer:
ANDREA BISCIONE, UNA EDUCADORA POPULAR FRENTE AL DESAFÍO DE NO CONVERTIRSE EN AUTÓMATA
La vicedirectora socioeducativa de la Escuela Secundaria Técnica de la UNSAM milita en las organizaciones sociales del Área Reconquista hace 20 años. “Alquimista” de vínculos y proyectos, valora el trabajo educativo en plena pandemia pero también advierte sobre los peligros de convertir a docentes y estudiantes en autómatas.
lunes, 3 de agosto de 2020
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